Invisible Studio Und Studenten Bauen Urban Room Holzpavillon

Invisible Studio und Studenten bauen den Urban Room Pavillon als Veranstaltungsfläche und Klassenzimmer im Freien

Die Studenten der University of Reading haben einen von Invisible Studio entworfenen Pavillon gebaut, in dem Künstler ihre Arbeiten präsentieren.

Im Fachwerkpavillon werden die Jahresendausstellung der Architekturschule und eine Reihe von zweitägigen Künstlerresidenzen gezeigt, bevor der Umzug in eine Grundschule für den Unterricht im Freien erfolgt.

Der Pavillon mit dem Namen Urban Room ist die dritte Struktur, die von Invisible Studio und Studenten der University of Reading in Zusammenarbeit mit Xylotek Advanced Timber Structures und dem Bauingenieur Corbett und Tasker erstellt wurde. Es ist Teil der Studienleistungen der Studierenden.

Wie die beiden vorhergehenden Pavillons besteht das quadratische Gebäude aus Lärchenstücken mit einem Durchmesser von 75 mal 50 Millimetern.

Diese Holzleisten sind in einem Rautenmuster angeordnet, das den Boden an den vier Ecken des Pavillons berührt.

Der obere Teil des Pavillons ist mit gewelltem Fiberglas verkleidet, um einen geschützten Raum zu schaffen, der für Veranstaltungen oder zur Präsentation von Kunst genutzt werden kann.

Invisible Studio entwarf die Struktur, um den Architekturstudios die Realität beizubringen, ein reales Projekt liefern zu müssen.

"In diesem Jahr wollten wir uns auf das konzentrieren, was es bedeutet, ein Projekt zu" liefern "und die Schüler mit den Fähigkeiten zu befähigen, in den folgenden Jahren als Designer UND Hersteller zu agieren", sagte Piers Taylor, Gründer von Invisible Studio und PhD Student an der University of Reading.

"Es gibt eine enorme Menge an Hürden, die es zu überwinden gilt, wenn ein Gebäude in einer öffentlichen Umgebung übergeben wird, und wir wollten die Schüler dem aussetzen", sagte er zu Dezeen.

Der Pavillon wurde so konzipiert, dass alle Schüler der Architekturschule im zweiten Studienjahr gleichzeitig daran arbeiten können. Es wurde in vier Tagen gebaut.

Laut Taylor hat das Projekt den Studenten eine praktische Erfahrung vermittelt, die sie normalerweise bei einem Architekturkurs nicht hätten.

"Als Studenten können sie immer nur an maßstabsgetreuen Projekten arbeiten, nicht an dem, was ein Koch oder Künstler wirklich kann", sagte Taylor.

"Ein Projekt, das es ihnen ermöglicht, ein Gebäude in Originalgröße zu realisieren, das sie für die nächsten sechs Wochen nutzen können, ist eine wirklich wertvolle Lernmöglichkeit."