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Video: Der Kindergarten Der Zukunft Von Roar Ist Ein High-Tech-Lernort Für Kinder In Dubai
Der Kindergarten der Zukunft von Roar ist ein High-Tech-Lernort für Kinder in Dubai
Das in den Vereinigten Arabischen Emiraten ansässige Studio Roar hat in Dubai einen Kindergarten fertiggestellt, in dem integrierte Technologien zum aktiven Spielen und zur Einführung von Kindern in die Computerkodierung eingesetzt werden.
Die von Pallavi Dean geleitete Innenarchitekturfirma entwickelte die Kinderkrippe der Zukunft im Rahmen eines von der Regierung der Vereinigten Arabischen Emirate unterstützten Projekts, das das Land bis zu seinem 100. Geburtstag im Jahr 2071 zur "weltweit führenden Nation" machen soll.
Die Initiative AREA 2071, die von Scheich Mohammed bin Rashid Al Maktoum, dem Regenten von Dubai, unterstützt wird, umfasst eine Reihe von Programmen und Infrastrukturprojekten, die sich auf zukünftige Innovationen konzentrieren.
Als Teil des Programms soll der Kindergarten der Zukunft eine prototypische Lernumgebung sein, die traditionelle Fächer wie Mathematik oder Lesen meidet und sich stattdessen der aktuellen Herausforderung stellt, "Kinder auf Jobs vorzubereiten, die es noch nicht gibt".
Roars Entwurf für den Kindergarten antwortet auf die kurze Forderung nach "einer erstklassigen Lernerfahrung, die die Gewohnheiten von Innovation und Futurismus vermittelt, die den Kindern ein Leben lang erhalten bleiben".
Laut Dean werden mit dem Vorschlag die Barrieren zwischen Kindern und Lehrern beseitigt und diese durch ein flüssiges und geselliges Umfeld ersetzt, das sowohl spielerisch als auch anregend ist.
"Eine Möglichkeit, diese Theorie zum Leben zu erwecken, besteht darin, traditionelle Klassenzimmer zu meiden und stattdessen 'Lernstudios' zu schaffen", erklärte der Designer. "Diese Räume sind flexibel, anpassungsfähig und flexibel, um unterschiedlichen Lehr- und Lernstilen gerecht zu werden."
Dean fügte hinzu, dass das Projekt auf den vier Grundpfeilern "Führung, Glück & Positivität, Fortgeschrittene Wissenschaften & Künstliche Intelligenz und Technologie & Kodierung" basiert, die in jeden Aspekt des Designs eingebettet sind.
Das Äußere des Gebäudes weist ein "wolkenartiges" Dach auf, das aus versetzten Paneelen besteht, die zusammen ein weiches und ätherisches Volumen erzeugen. Die Dachform wurde in Zusammenarbeit mit dem lokalen Studio AR Gallery erstellt und soll dem Gebäude das Gefühl geben, sicher und einladend zu sein.
Weiche Kurven finden sich auch im gesamten Innenraum, der als Reaktion auf Untersuchungen entwickelt wurde, die darauf hindeuten, dass Kinder Kurven beruhigender finden als eckige Räume. Die welligen Wände und Decken wurden mit Hilfe von Computersoftware entworfen und von einem örtlichen Bootsbauer gebaut.
Die pädiatrische Neurowissenschaft informierte auch die Designrichtung und veranlasste das Studio, eine neutrale Materialpalette zu verwenden, anstatt den Raum mit farbigen und zeichnerischen Illustrationen zu füllen.
Dieser Ansatz soll sicherstellen, dass die Kinder und das Personal die Hauptstimulationsquellen im Kindergarten sind.
"Wir glauben, dass alle Elemente der Umgebung einer Schule - physisch und menschlich, innen und außen - Auswirkungen auf den Bildungsrahmen haben", fügte Christina Morgan, Direktorin für Innenarchitektur bei Roar, hinzu.
"Es war unerlässlich, die Struktur in einen dritten, 'stillen' Pädagogen umzuwandeln, der auch die Bindung, das Lernen und die Selbstfindung erleichtert."
Im Zentrum des überwiegend offenen Grundrisses befindet sich ein Gemeinschaftsraum namens Mars Lab, der einen Treffpunkt für Kinder, Eltern und Lehrer bietet.
Zu den Merkmalen, die in diesem Gemeinschaftsbereich enthalten sind, gehören eine gepolsterte "Lesewolke", ein baumhausähnlicher Spielbereich namens "Himmelshaus" und ein Mini-"Codierungsknoten", den die Designer erklärten, um Kindern die Möglichkeit zu geben, mit der Idee des Programmierens zu experimentieren.
In Böden und Wände integrierte Projektionstechnologie bietet auch Möglichkeiten für interaktives Spielen: Oberflächen leuchten auf oder zeigen von der Natur inspirierte Bilder, wenn Kinder sie berühren.
Die Anwendung digitaler Projektionstechnologien neben traditionellen Schaukeln und Rutschen in den Spielbereichen soll die Bewegung fördern und die motorischen Fähigkeiten der Kinder fördern.
